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Autoformation ?
L'autoformation ou le fait d'apprendre par soi-même, peut prendre différentes formes, s'accompagner de différentes manières et s'inscrire dans des dispositifs variés.
Entre autoformation existentielle, éducative, sociale, intégrale, cognitive, l'autoformation ne se fait par forcément seule. Elle emprunte à l'environnement (école, entreprise, espace public) ce dont elle a besoin, et ne vise pas forcément les mêmes objectifs.
En outre, pour favoriser l'autodirection des apprentissages et l'autonomisation des apprenants, les moyens mis en œuvre ne sont pas forcément les mêmes, allant des APP, à l'enseignement à distance, en passant par les centres de ressources... Cette même autonomisation, peut s'entendre comme de la personnalisation, de la différenciation, de l'individuation ou encore de l'individualisation.
Bref, vous l'avez compris l'autoformation, est un objet complexe et multiforme. Voyons néanmoins à quoi ressemble cet objet si familier et étrange à la fois...
Indice n°2
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TexteIndice n°29
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Texte
Se former en APP : ils racontent !
Recueil de témoignages de personnes en formation dans les Ateliers de Pédagogie Personnalisée (APP) : leur parcours, leur histoire, leurs apprentissages et l'ambiance APP !
Apprendre à apprendre...
Comment apprendre ? Y a t'il des 'méthodes qui marchent' ? Voici une des questions que se posent beaucoup d'étudiants. Quelques éléments de réflexion vous seront apportés ici...
La Différenciation Pédagogique...
Une animation réalisée par Erin Wilson et Caitlin Phillips
La galaxie de l'autoformation de Philippe Carré...
Partir de l'apprenant - Individualisation de la formation - 1/6
Utopique ? trop coûteuse ? trop compliquée ? Pour comprendre les enjeux de l'individualisation, rien ne vaut de partir de l'apprenant...
De quoi parlons-nous ? Individualisation de la formation - 2/6
Les pratiques - Individualisation de la formation - 3/6
Articuler individualisation et modularisation de la formation - 4/6
Modularisation de l'offre de formation en Pays de la Loire - 5/6
Modularisation de la formation et stratégie d'organisme - 6/6
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