Formation : Anglais professionnel TOEIC Section Listening - Conversations
Préparation au TOEIC - Section Listening - Conversations

 

3- Préparation du TOEIC listening : Conversations

Menu de la préparation au TOEIC

Lors de l'examen du TOEIC, vous écouterez 13 conversations en anglais professionnel (certaines avec un visuel) donnant lieu à 3 questions écrites par dialogue. Chaque question vous offrira 4 réponses possibles dont une seule est juste. En général, ces conversations mettent en scène un homme et une femme et parfois même trois personnes.

Pour réussir cette partie, il faut écouter régulièrement des conversations en anglais et travailler son vocabulaire car les thématiques sont variées. Cet exercice requiert un degré de concentration important car les dialogues sont un peu longs et il s'agit de mémorier l'essentiel avant de répondre aux questions.

Consigne IMPERATIVE pour réussir...

Avant chaque dialogue, vous devez impérativement lire toutes les questions proposées pour focaliser de manière efficace votre attention lors de l'écoute de la conversation. Ne lisez les réponses proposées que si vous en avez le temps (vous aurez tout le temps de les regarder au cours de la conversation).

  • S'il y a un visuel (appelé graphic), balayé-le rapidement du regard avant de lire les questions. Si vous êtes à court de temps, mémorisez au moins les pronoms interrogatifs des trois questions (when, where, who, what...).

Recommandations...

  • Les questions suivent en général l'ordre chronologique du dialogue, on peut y répondre tout en écoutant la conversation. IL NE FAUT SURTOUT PAS écouter passivement la conversation et attendre l'écoute des trois questions. Vous allez perdre du temps et oublier des éléments de réponses dans l'intervalle.

Bon à savoir...

  • Si la question comporte un "graphic", la question sera toujours introduite par "Look at the graphic".

La partie Listening de manière générale suppose que vous travailliez, en plus des exercices proposés ici, votre discrimination auditive (apprendre à bien distinguer les sons et les mots de la langue anglaise) en écoutant la radio, des films et documentaires en V.O. ou en discutant avec différents interlocuteurs en anglais. Bref, il y a une travail de fond à effectuer qui vous permettra d'obtenir les meilleurs résultats au TOEIC.

Section n°1 - Compréhension orale - Partie 3 : Conversations

N'oubliez pas le meilleur moyen de réussir cette épreuve consiste à s'entraîner et à écouter régulièrement la radio, à visionner des documentaires ou des films en version originale.

Faire des fiches de synthèse peut s'avérer très utile pour favoriser votre apprentissage et réviser rapidement l'essentiel : fiches de vocabulaire thématique, fiches de grammaire, ...

1- Bien commencer ! A vos carnets : écoute active et carnet de vocabulaire...

Exercices d'entraînement au TOEIC... Dans cette partie, vous serez confronté à une série de trois questions, chacune suivie de 4 propositions. A vous de choisir la bonne proposition pour chacune des questions...

A la fin de chacune des séries, il est conseillé de faire le point, de noter vos erreurs et de lister les solutions qui vous permettraient d'y remédier.

 

Petits rappels pour éviter quelques pièges et vous remettre en tête l'essentiel...

Petit rappel sur les pronoms interrogatifs...

Pronoms interrogatifs Exemples

What ? (Que, quoi ?)

  • What do you study ? (Qu’est-ce que tu étudies?)
  • What did you see ? (Qu’est-ce que tu as vu?)

What... for ? (Dans quel but ? Pourquoi ?)

  • What are you waiting for? (Qu’est-ce que tu attends?)
  • What do you need this tool for? (Dans quel but as-tu besoin de cet outil?, Pourquoi as-tu besoin de cet outil ?)
What + nom ? (Quel?)
  • What colour is it ? (De quelle couleur est-ce ?)
  • What kind of coffee do you like ? (Quel genre de café aimes-tu?)
What + like ? (Comment?)
  • What is the film like ? (Comment as-tu trouver le film ?)
  • What is... like ? (Comment est... ?)
What + at ? (Que ?)
  • What are you looking at (Que regardes-tu ?)
What + about ? (De quoi ?)
  • What are you talking about ? (De quoi parlez-vous ?)
  • What about...? Qu'en est-il de ...? / Que pensez-vous de... ?

 

Which ? (Lequel, quel ?)
  • Which movies do you like ? (Lequel de ces films aimes-tu ?)
  • Which game do you want to play ? (A quel jeu veux-tu jouer?)
Which + in ? (Dans quel ?)
  • Which country do you live in ? (Dans quel pays habites-tu ?)

 

Why ? (Pourquoi ?)
  • Why is he coming ? (Pourquoi vient-il ?)
  • Why didn’t you come yesterday ? (Pourquoi n’es-tu pas venu hier?)

 

When ? (Quand ?)
  • When is she coming ? (Quand vient-elle ?)
  • When did they arrive? (Quand-est-ce qu’ils sont arrivés?)

 

Where ? (Où ?)
  • Where are they going ? (Où vont-ils ?)
  • Where did you go last summer? (Où es-tu allé l’été dernier?)
Where + from? (D'où ? ou De où ?)
  • Where do you come from ? (D’où viens-tu?)
  • Where do you start from? (D’où est-ce que tu commences?)

 

Who ? (Qui ? : personne)
  • Who is coming today ? (Qui vient aujourd'hui ?)
Who + with ? (Avec qui ?)
  • Who do you work with (Avec qui travailles-tu ?)
Who + to ? (A qui)
  • Who are you talking to ? (A qui parles-tu ?)
Who + at ? (Qui ?)
  • Who are you looking at (Qui regardes-tu ?)
Who + about ? (De qui ?)
  • Who are talking about (De qui parles-tu ?)
Whose (A qui est ? : possession)
  • Whose books are these ? (A qui sont ces livres ?)
  • Whose phone is it ? (A qui est ce téléphone?)
  • Whose... is... ? (A qui est...?)

 

How ? (Comment ?)
  • How will you find him ? (Comment allez-vous le trouver ?)
  • How would you like to...? Que diriez-vous de...?

How much, How many ? (Combien ?) - On utilise how much + singulier et how many + pluriel.

  • How much does it cost ? (Combien ça coûte?)
  • How many children do you have ? (Combien d’enfants avez-vous?)
How + adjectif / adberbe (Traduire selon l'adjectif ou l'adverbe qui suit)
  • How long was this movie ? (Quelle était la durée de ce film?)
  • How old are you ? (Quel âge as-tu?)
  • How often do you go to the swimming pool? (A quelle fréquence vas-tu à la piscine?)
  • How far is the next city? (A quelle distance est la prochaine ville?)
QUESTIONS COURANTES...
  • Which of the following sentences about ............ is wrong ? (Laquelle des phrases suivantes à propos de.... est fausse?)
  • What is the main topic of the dialogue ? (Quel est le sujet principal du dialogue?)
  • Where does the scene take place? (Où se déroule la scène?)
  • Where are the speakers ? (Où sont les orateurs (locuteurs) ?
  • What does the man/woman mean when he/she says...? (Que veut dire au juste l'homme/la femme lorsqu'el/elle dit... ?
  • What are these people talking about ? (De quoi ces gens parlent-ils ?
  • What is the man worried about ? (Qu'est-ce qui inquiète cet homme ?)
  • Look at the graphic. When will she have a free day ? (Regardez le graphique. Quand aura-t-elle une journée de libre ?)

 

Rappel : questions tags
Utilisation...

Les tags sont de petites questions que l'on ajoute à la fin d'une phrase pour obtenir confirmation de ce que l'on dit ou pour poser une question pour laquelle on a pas de réponse.

  • You are from France, aren't you ? (Tu viens de France, n'est-ce pas ?)
  • You like tennis, don't you ? (Tu aimes le tennis, n'est-ce pas ?) - Equivalent à Do you like tennis ?
Formation...

On forme une question tag en deux temps :

  1. On prend l'inverse : si la phrase est négative, le tag sera positif, et inversement :
    1. You are Cathy, aren't you? - Tu es Cathy, n'est-ce pas ?
    2. He was rude, wasn't he? - Il était insolent, n'est-ce pas ?
    3. That's John over there, isn't it? - C'est John là-bas, n'est-ce pas ? 
    4. This is yours, isn't it? - Ceci est à vous, n'est-ce pas ?
    5. You will be leaving in the morning, won't you? - Vous partirez demain matin, n'est-ce pas ?
  2. On utilise l'auxiliaire ou le modal correspondant au début de la phrase, et on reprend le même sujet. Si le verbe principal n'utilise pas d'auxiliaire (notamment au temps présent simple ou passé simple), le tag sera formé en utilisant une forme de l'auxiliaire do, tout comme le sont les formes interrogatives et négatives de ces temps. 
    1. The programme is very interesting, isn't it?
    2. Those flowers have died very quickly, haven't they
    3. You didn't go to New York last week, did you ?
    4. She's wearing a very expensive coat, isn't she?
    5. You haven't really spoken to the Queen, have you ?
    6. You're reading a good book, are you
    7. Those students have passed their exams, have they ?
    8. You went to Canada, didn't you? (Le verbe principal n'utilise pas d'auxiliaire, on utilise l'auxiliaire DID (donc le tag didn't) car la phrase est au preterit et l'on a repris le sujet de la phrase YOU.)
    9. Those trainers look very expensive, don't they ? (Le verbe principal n'utilise pas d'auxiliaire, on utilise l'auxiliaire DO (donc le tag don't) car la phrase est au présent et l'on a repris le sujet de la phrase THEY (those trainers).)
    10. You remembered to turn off the electricity, didn't you ? (pas d'auxiliaire, phrase au preterit => DID et tag = didn't)
    11. You can't replace me at the meeting next week, can you?
    12. We shouldn't expect any great results, should we ?
    13. You really ought to learn how to do it, oughtn't you?
    14. You couldn't help me with this problem, could you ?

 

Rappel : autres
Réponse sans yes ni no
  • She did. (Oui, elle a fait ça)
  • I'd rather you didn't. (Je préférerais que tu ne le fasses pas)
  • So do I. (Moi aussi)
Anglais familier
  • Do you wanna sing? (Veux-tu chanter)
  • I'm gonna be late. (Je vais être en retard)
  • I gotta go. (Je dois y aller)
Astuces... pour gagner du temps...
  • Si la question posée commence par how, how often, whose,, who, which, what, why, where ou when, alors on peut éliminer toutes les réponses commençant par yes ou no.
  • Who et whose requiert en général une réponse du type prénom ou Mr, Mrs, Ms, Miss xxx, un pronom personnel (I, she,..) ou someone...
  • Where requiert en général une réponse de type in + lieu, at + lieu, ou des prépositions de lieu comme : on, behind, under, ...
  • When requiert en général une réponse de type at + heure, on + jour, ou des des variantes telles que yesterday, last year, the last time, within a week, by monday, ...

 

 

Bon travail à tous !